全省初中毕业年级今起陆续返校，各地各校做实疫情防控工作严阵以待

为初中生“量身定制”开学方案

□通讯员 赵玉国 报道 5月5日，聊城市茌平区贾寨镇中学，工作人员在对校园进行消杀作业，为迎接5月7日初三年级学生开学作准备。

□ 本报记者 刘一颖 王原

5月6日至10日期间，全省初中毕业年级加入开学大军。针对入学人数更多、学生年龄偏小等特点，各地按照省委、省政府要求，做实疫情防控工作，严阵以待，迎接开学。

多次模拟演练严守开学“大门”

“报告老师！我好像有点发热。”4月29日中午，济南槐荫中学第四次开学模拟演练中，正在午休的9年级11班“学生”突然身感不适，向正在午检的班主任报告。班主任立即测量体温，确定其体温超过37.3℃后，向学校应急处置领导小组组长、校长高斌电话汇报，并将发热学生带往隔离室。

发热学生离开教室后，政教处安排其他学生转移至备用教室，提醒学生做好个人防护，注意观察自身状况，有问题及时报告，并安抚学生情绪。同时，对发热学生所在班级、途经通道、隔离室全面彻底消毒杀菌，消杀后开窗通风。“本次应急演练在总结前三次经验的基础上，更加细化了细节，为迎接开学做好充分准备。”高斌说。

再细一点、再严一点，用严密紧实的防控网络守护学生健康的校园生活。为确保平稳顺利开学，全省各地各校不厌其烦地梳理开学每一环节、模拟复课每一步骤。

此前，省教育厅、省卫生健康委、省市场监管局联合组成的16个督查工作组，分赴各地开展督查。依据核验细则48条要求，采取查阅资料、随机访谈、现场连线、现场演示、实地查看等方式，逐项、逐条核验落实，坚决做到“重点人群摸排检测不到位不开学、诊疗绿色通道不建立不开学、防控培训演练不足3次不开学、防控物资储备不达要求不开学、联防联控机制不健全不开学”。为扎实做好初中毕业年级开学返校疫情防控工作，威海市文登区组织15所初中和竞技体育运动学校校长、副校长分批次到文登一中、文登新一中全程体验学习高中学校毕业年级疫情防控工作的一日流程，重点掌握师生摸排与管理服务等环节的做法与经验。

多举措保障住宿就餐

4月30日，记者在利津县凤凰实验中学女生公寓二楼，看到了新改建的公共浴室。干净整洁的浴室里，分布着24个喷头，每排6个，每个喷头间距1.5米。校长岳长收介绍，学校原本只有走读生，因疫情防控决定实行全封闭式管理。“我们修整了原有的住宿楼，并投资5万多元为两栋学生公寓安装太阳能热水器，方便学生洗澡。”

据了解，凤凰实验中学此次开学将迎来237名学生、55名教职工，每间寝室上下铺8张床位，入住4人，脚对脚就寝。“初中生正是长身体阶段，营养必须跟上，学校精心搭配餐食，每顿午餐配备水果、牛奶。”在学校食堂，岳长收告诉记者，385张餐桌能够充分满足292人单人单桌同向就餐。

据了解，各地各校在借鉴高三毕业班成功复学的经验基础上，细化开学方案。各学校开学后统一组织学生错时入校，严格落实“日报告”“零报告”制度，并成立应急处置工作专班，建立应急处置绿色通道，确保第一时间发现、第一时间规范科学处置。

泰安市是全省初中毕业年级最早复学的市，针对初中毕业年级学生年龄较小等特点，泰安市教育局局长戴冰建议家长积极配合学校防控要求，做好学生点对点接送，尽量减少聚集活动，多多陪伴孩子；学生上下学途中不扎堆聚集，不随意在路边小店就餐和购买零食，不接触外地返回人员，避免交叉感染和接触感染。

上好疫情防控教学备考两堂课

一手抓疫情防控，一手抓教学，全省各校将实行小班化教学，每班控制在30人，并严格落实住校生登记和体温检测制度。

实行小班化，教学工作如何开展？青岛实验初中教导处副主任赵杰介绍，为保证授课质量，经过权衡，决定实行“人海战术”——充分激发老师们的积极性，给各小班分别授课，相当于一堂课讲两遍。

青岛二十六中则采取老师在一个小班上课、另一个小班看直播的方式。看直播的小班有同一学科辅助老师助教，保证听课效果。据了解，青岛市不少初中都安排了入学摸底检测，学校希望通过检测了解学生居家学习效果，确定哪些是薄弱环节，有针对性地进行巩固复习。

临清市聚焦学生学业情况，对学生居家学习情况逐一摸底诊断，优化教学计划和复习安排，加大对学习困难学生帮扶力度，做好线上线下教学衔接。对暂时无法返校的学生，开学后对他们进行“一对一”的线上学习帮扶指导，不让一个学生“掉队”。同时，注重强化思想引导和心理疏导，因校制宜开展多种形式的开学教育活动。